Bộ kit STEM theo chủ đề Từ (MSP: ST CS KIT 5.4) do Innotec Việt Nam sản xuất, phục vụ các bài học về nam châm, từ trường và hiện tượng cảm ứng từ. Bộ kit gồm nam châm thẳng, bộ thí nghiệm Orsted, bộ từ phổ 2D và vật tư cho dự án chế tạo nam châm điện.
Vì sao nên dạy chủ đề từ bằng thực nghiệm
Từ trường là khái niệm trừu tượng: học sinh không thể nhìn thấy đường sức từ nếu chỉ đọc sách. Bộ kit STEM theo chủ đề Từ biến từ trường thành thứ có thể quan sát và thao tác. Các em đặt nam châm, xoay kim từ tính trong bộ từ phổ và theo dõi kim nam châm lệch hướng trong thí nghiệm Orsted, từ đó hình dung rõ mối liên hệ giữa dòng điện và từ trường.
Khi tự tay chế tạo một nam châm điện đơn giản và khảo sát mối quan hệ giữa từ trường và dòng điện, học sinh tiếp cận kiến thức đúng theo tinh thần STEM: vừa học khoa học, vừa làm kỹ thuật.
Giới thiệu chi tiết Bộ kit STEM theo chủ đề Từ
Bộ kit gồm nam châm thẳng đường kính 22 mm hai màu xanh đỏ dài 100 mm cùng hai nam châm tròn 30 x 2 mm và dây mềm để thực hiện các thí nghiệm về cực từ. Bộ thí nghiệm Orsted có đế nhựa 200 x 60 mm mặt sau gắn nam châm để bám bảng từ, khung dây chữ nhật lõi Ø0.15 mm nối với nguồn bằng 2 cọc M4 và kim nam châm hai nửa xanh đỏ gắn trên trục quay có vòng bi. Bộ từ phổ 2D dùng hai tấm nhựa trong gắn các kim từ tính hình thoi quay 360° giúp quan sát hình dạng từ phổ. Phần vật tư cho dự án gồm dây điện 2m hai đầu kẹp cá sấu và đinh ốc M8 để chế tạo nam châm điện.
Các bài học STEM trọng tâm
- Tìm hiểu về nam châm: cực từ, tương tác giữa các nam châm
- Khám phá từ trường: từ phổ, đường sức từ
- Chế tạo nam châm điện và khảo sát quan hệ giữa từ trường và dòng điện
- Thí nghiệm Orsted: dòng điện tác dụng lên kim nam châm
Tích hợp các yếu tố STEM trong sản phẩm
Khoa học (Science)
Học sinh quan sát và giải thích tương tác giữa các cực nam châm, từ phổ của nam châm thẳng và nam châm tròn, cùng hiện tượng lệch của kim nam châm khi có dòng điện.
Công nghệ (Technology)
Bộ từ phổ với kim từ tính quay tự do giúp trực quan hóa dữ liệu trừu tượng; học sinh làm quen với việc dùng dụng cụ chuyên dụng để quan sát hiện tượng khó thấy bằng mắt thường.
Kỹ thuật (Engineering)
Dự án chế tạo nam châm điện rèn kỹ năng quấn dây, đấu nguồn và điều khiển dòng điện để thay đổi cường độ từ trường.
Toán học (Math)
Học sinh thay đổi số vòng dây và cường độ dòng điện theo bước, ghi số liệu rồi so sánh để tìm quy luật phụ thuộc giữa các đại lượng.
Tính năng nổi bật của Bộ kit STEM theo chủ đề Từ
- Nam châm thẳng và nam châm tròn có từ trường mạnh, màu cực rõ ràng.
- Bộ từ phổ 2D quan sát hình dạng từ phổ trực quan, kim quay 360°.
- Bộ thí nghiệm Orsted bám bảng từ, thao tác thuận tiện trên bảng.
- Đầy đủ vật tư chế tạo nam châm điện ngay trong bài học.
- Đồng bộ với Bộ thiết bị đo lường đa năng để đo dòng điện.
- Sản xuất tại Việt Nam, dễ bảo hành và bổ sung phụ kiện.
Với bộ kit này, chủ đề từ không còn là khái niệm khô khan mà trở thành buổi thực hành học sinh chủ động khám phá.
Hướng dẫn tổ chức hoạt động thực hành
- Khám phá nam châm: xác định cực từ và tương tác giữa hai thanh nam châm.
- Quan sát từ phổ: đặt nam châm trong bộ từ phổ 2D, xoay các kim từ tính để lần theo đường sức từ.
- Thí nghiệm Orsted: nối khung dây với nguồn, quan sát kim nam châm lệch khi có dòng điện.
- Chế tạo nam châm điện: quấn dây quanh đinh ốc M8, đấu nguồn và thử hút các vật nhỏ bằng kim loại.
- Khảo sát: thay đổi số vòng dây và dòng điện, ghi số liệu và rút ra kết luận.
Đối tượng sử dụng phù hợp
Sản phẩm dành cho trường trung học, phòng học và phòng LAB STEM, giáo viên Vật lí và Khoa học tự nhiên, học sinh thực hiện dự án STEM theo nhóm và các câu lạc bộ khoa học.
Ưu thế vượt trội
Khác với việc chỉ vẽ đường sức từ trên giấy, bộ kit cho học sinh trực tiếp tạo từ trường, quan sát từ phổ và chế tạo nam châm điện. Cách học này giúp kiến thức đọng lại lâu hơn và kích thích sự tò mò của học sinh với hiện tượng điện – từ.
Định vị theo danh mục khung Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT
Theo Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thiết bị giáo dục STEM được lựa chọn từ danh mục khung ban hành kèm Thông tư và trang bị theo lộ trình ba mức (Mức 1 – Mức 2 – Mức 3) quy định tại Điều 13. Bộ kit này thuộc nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học của Danh mục khung thiết bị giáo dục STEM cấp trung học cơ sở (Phụ lục 2).
Mục 10 – Thiết bị khám phá năng lượng, điện từ. Chức năng giáo dục: Tiến hành các thí nghiệm về chuyển hóa năng lượng, cảm ứng điện từ.
Tính năng và yêu cầu kĩ thuật cơ bản theo danh mục khung: Nam châm điện; nam châm vĩnh cửu; cổng quang điện; pin mặt trời; động cơ điện một chiều.
Danh mục khung của Thông tư chỉ định hướng về chủng loại, chức năng giáo dục và yêu cầu kĩ thuật cơ bản, không quy định nhãn hiệu, xuất xứ hay số lượng trang bị. Do đó bộ kit sản xuất tại Việt Nam hoàn toàn phù hợp để đáp ứng danh mục khung, đồng thời bảo đảm yêu cầu có tài liệu hướng dẫn sử dụng bằng tiếng Việt và các quy định an toàn tại Điều 15 Thông tư.
Bộ kit bao gồm nam châm vĩnh cửu, bộ thí nghiệm Orsted và vật tư chế tạo nam châm điện, đáp ứng nhóm yêu cầu về nam châm điện, nam châm vĩnh cửu và hiện tượng cảm ứng điện từ của mục 10; các chức năng còn lại của mục (cổng quang điện, pin mặt trời, động cơ điện) được bổ sung khi dùng kèm Bộ kit STEM dùng chung và Thiết bị khám phá năng lượng – điện từ.
Câu hỏi thường gặp
Bộ kit Từ gồm những thiết bị nào?
Bộ kit gồm nam châm thẳng Ø22 mm, hai nam châm tròn 30 x 2 mm, bộ thí nghiệm Orsted, bộ từ phổ 2D và vật tư chế tạo nam châm điện (dây điện 2m kẹp cá sấu, đinh ốc M8).
Bộ kit phục vụ những bài học nào?
Các bài tìm hiểu về nam châm, khám phá từ trường, thí nghiệm Orsted về tác dụng của dòng điện lên kim nam châm và chế tạo nam châm điện.
Học sinh có tự chế tạo được nam châm điện không?
Có. Bộ kit kèm đầy đủ dây điện và đinh ốc M8 để học sinh tự quấn dây và chế tạo nam châm điện, khảo sát quan hệ giữa từ trường và dòng điện.
Sản phẩm dùng cho cấp học nào?
Bộ kit phù hợp với cấp trung học, đặc biệt phần điện – từ của môn Vật lí và Khoa học tự nhiên.
Bộ kit Từ có nằm trong danh mục khung Thông tư 86/2026 không?
Có. Bộ kit tương ứng mục 10 “Thiết bị khám phá năng lượng, điện từ” của Danh mục khung thiết bị giáo dục STEM cấp trung học cơ sở (Phụ lục 2), phần nam châm và cảm ứng điện từ.
Kết luận
Bộ kit STEM theo chủ đề Từ (MSP: ST CS KIT 5.4) là thiết bị thực hành do Innotec Việt Nam sản xuất, phù hợp cho phòng học và phòng LAB STEM ở trường phổ thông. Để xem trọn bộ thiết bị sản xuất trong nước, mời tham khảo danh mục Bộ kit STEM Việt Nam; các bộ dùng kèm như thiết bị đo lường đa năng, cổng quang có trong Bộ dụng cụ học tập STEM.
Bảng tổng kết thông số kỹ thuật
| Hạng mục | Thông số |
|---|---|
| Xuất xứ | Việt Nam |
| Mã sản phẩm (MSP) | ST CS KIT 5.4 |
| Chủ đề | Từ |
| Nam châm thẳng | Ø22 mm, hai màu xanh đỏ, dài 100 mm; kèm 2 nam châm tròn 30 x 2 mm và dây mềm |
| Bộ thí nghiệm Orsted | Đế nhựa 200 x 60 mm gắn nam châm mặt sau; khung dây chữ nhật lõi Ø0.15 mm, 2 cọc M4; kim nam châm 2 nửa xanh đỏ trên trục quay có vòng bi |
| Bộ từ phổ 2D | 2 tấm nhựa trong gắn kim từ tính hình thoi quay 360°; nam châm bọc nhựa 78 x 20 mm |
| Vật tư dự án | Dây điện 2m hai đầu kẹp cá sấu; đinh ốc M8 |
| Bài STEM | Tìm hiểu nam châm; khám phá từ trường; chế tạo nam châm điện |
| Dùng cùng | Bộ thiết bị đo lường đa năng |
















Đỗ Thu Hà –
Đã sử dụng một thời gian và thực sự thấy rất hài lòng nên quay lại để đánh giá.
Hoàng Quang Khải –
Mua cho con học STEM và bé rất hứng thú mỗi khi sử dụng.
Phạm Quốc Cường –
Sau khi dùng thử mình quyết định mua thêm một bộ nữa.