Robot giáo dục STEAM mini WeeeBot V2.0

WeeeBot mini STEM Robot V2.0 (bản Education) là robot giáo dục STEAM dạng mini của Weeemake, thiết kế cho học sinh làm quen lập trình và điều khiển robot.

Robot hỗ trợ lập trình trực quan kéo thả, di chuyển và chuyển động có điều khiển, phản ứng với môi trường qua các cảm biến, kết cấu bền và mở rộng được — phù hợp lớp học STEM và câu lạc bộ robotics.

Định vị theo danh mục khung Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT

Theo Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thiết bị giáo dục STEM được lựa chọn từ danh mục khung ban hành kèm Thông tư và trang bị theo lộ trình ba mức (Mức 1 – Mức 2 – Mức 3) tại Điều 13. Bộ kit này thuộc nhóm thiết bị lập trình và robot giáo dục của Danh mục khung thiết bị giáo dục STEM, tương ứng các mục sau:

Phụ lục 1 – mục 12 – Bộ robot giáo dục lập trình. Chức năng giáo dục: Làm quen lập trình điều khiển; hiểu chu trình thu nhận tín hiệu, xử lí và điều khiển.

Tính năng và yêu cầu kĩ thuật cơ bản theo danh mục khung: Lập trình trực quan trên máy tính hoặc thiết bị học tập số. Di chuyển hoặc chuyển động có điều khiển; phản ứng với môi trường qua tín hiệu từ cảm biến (như khoảng cách, dò vạch). Nguồn pin sạc, điện áp an toàn; kết cấu bền, tháo lắp và mở rộng được. Lập trình được chuyển động có kiểm soát quãng đường, góc quay hoặc vị trí bằng giải pháp phù hợp với lứa tuổi. Có khả năng mở rộng chức năng tương tác với vật thể phù hợp với nội dung học tập.

Phụ lục 2 – mục 17 – Bộ thiết bị robot giáo dục. Chức năng giáo dục: Phát triển tư duy thuật toán, năng lực điều khiển hệ kĩ thuật và năng lực thiết kế kĩ thuật theo mạch nội dung lập trình, điều khiển và chế tạo robot.

Tính năng và yêu cầu kĩ thuật cơ bản theo danh mục khung: Các phân hệ là thành phần của một bộ thiết bị, tương thích với nhau về lắp ghép, kết nối và lập trình; mở rộng được bằng linh kiện, mô-đun theo chuẩn kết nối thông dụng. Hệ cơ khí và truyền động: động cơ, các bộ truyền và biến đổi chuyển động (bánh răng, đai, trục vít hoặc tương đương), bánh xe chủ động và dẫn hướng; chi tiết khung, thanh, khớp nối tháo lắp được. Bo mạch điều khiển: đủ cổng vào/ra để kết nối cảm biến, cơ cấu chấp hành; điều khiển được động cơ; có màn hình hiển thị; có kết nối không dây; lập trình được bằng ngôn ngữ trực quan và ngôn ngữ văn bản; nguồn pin sạc, điện áp an toàn. Hệ cảm biến và cơ cấu chấp hành: cảm biến thông dụng (dò vạch, khoảng cách, màu sắc, ánh sáng, âm thanh, chuyển động); cơ cấu chấp hành và hiển thị (còi, đèn, màn hình, động cơ servo); kết nối chuẩn với bo mạch, thay thế và mở rộng được.

Danh mục khung của Thông tư chỉ định hướng về chủng loại, chức năng giáo dục và yêu cầu kĩ thuật cơ bản, không quy định nhãn hiệu, xuất xứ hay số lượng trang bị, và được lựa chọn theo lộ trình Mức 1 – Mức 2 – Mức 3. Thiết bị sử dụng cùng máy tính, thiết bị học tập số hiện có của nhà trường; bảo đảm có tài liệu hướng dẫn sử dụng bằng tiếng Việt và tuân thủ quy định an toàn tại Điều 15, quy định về an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân và sử dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm tại Điều 9 Thông tư.

Câu hỏi thường gặp

Robot WeeeBot mini V2.0 đáp ứng mục nào của Thông tư 86/2026?

Robot tương ứng mục 12 “Bộ robot giáo dục lập trình” (Phụ lục 1, cấp tiểu học) và mục 17 “Bộ thiết bị robot giáo dục” (Phụ lục 2, cấp trung học cơ sở) của danh mục khung.

Robot dùng để dạy gì?

Robot giúp học sinh làm quen lập trình trực quan, điều khiển chuyển động có kiểm soát và lập trình phản ứng theo tín hiệu cảm biến, phù hợp lớp học STEM và câu lạc bộ robotics.

Robot có mở rộng được không?

Có. WeeeBot mini có kết cấu bền, tháo lắp và mở rộng được, hỗ trợ lập trình trực quan kéo thả trên máy tính hoặc thiết bị học tập số.